小编：这是展示大学生职业计划的一个阶段，建立供应和人才需求之间建立联系的平台，也是年轻人忽略梦想的阶段-16至19
这是一个展示大学职业生涯计划的舞台，这是一个促进供应和人才需求之间联系的平台，以及年轻人忽略梦想的阶段。 4月16日至19日，第二届全国大学学习比赛的决赛在湖南的长沙举行。自去年10月推出以来，该比赛吸引了1507万学生参加，覆盖了2700多所大学。比赛在第二届全国大学学生职业比赛的决赛中提供了个人展示。 。教育部的大学生系（大学毕业生就业服务系）负责人说：“我们专注于提高大学生的教育水平和工作指南，使大学人员的全面指导学生改变其工作概念，努力在大型教室中建立竞争，以进行职业教育，并促进高质量的大学毕业生和全职的大学毕业生。”使用竞赛来促进教育，指导学生在提供经济和社会发展方面对生活的价值 - Zhao ZIT服务来照顾Hebei技术职业和技术大学，以这种方式开始其个人展示：“监督护理是一件专业的事情，而老年人护理行业目前对人才的护理有更高和更高的需求。”她在护理之家中有实习经验，并说：“当年轻人遇到白发时，这不是时间的错位，而是人生中最热门的相遇。”这是这场比赛的缩影。在竞争开始时，我们将工作概念作为重要组成部分，指导他们客观地研究个人条件和社会需求，发展强大的技能，并实现生活价值在提供国家技术和经济社会和社会战争的基本战场上的价值。在现场，竞赛谈论他们对各种职业的理解和观点：Shanxi通用航空职业和技术学院的Wang Yanan梦想成为一名民航空间。他说：“真正的迪格拉德不是一个浪漫的幻想，而是基本的旅程”； Zibo职业和技术大学的Li Cun，其求职方向是安全渗透的工程师。成就主题展览，就业教育演讲厅和其他支持活动也吸引了许多学生停止。美丽的花朵在哪里需要它们。使用竞赛来促进“招聘”并促进供应和人才需求之间的有效联系 - 在求职期间遇到竞争时会产生什么样的火花？ Hunan Railway技术和技术学院的大三学生Jiang Rui'an对此有深刻的印象。他即将在今年6月结束，并由中国铁路公司租用Hou Bureau Group Co，Ltd。“参加比赛的过程就像一遍又一遍地进行访谈。现场法官都是所有生活环境中的专家。他们帮助我找到了缺点，同时提高了我的全面能力。”江·鲁伊安（Jiang Rui'an）说：“这是竞争经历，继续提高我的工作能力，并最终找到令人满意的工作。”该报告的报告创始人在每场比赛进行职业计划展示之后，竞赛专门设立了“天空中的要约”或“从天空中提供的报价”。由不同公司组成的“心脏选择团队”可以在网站上提供有关实习机会或现场工作聚会的竞赛，帮助学生了解行业和业务需求和收集标准。在比赛期间，在中央南大学举行了一场特别的工作博览会以及与“千所学校和一千个企业”相匹配的供应和需求。超过670个业务SES和320多所大学聚集在一起，在现场提供30,000多个职位和实习。如果您对行业需求有更好的了解，那么您将进行求职工作。许多参加公平仙女的学生认为，在求职的关键时期，这种供应和需求匹配将把他们带入招聘信息，为他们的工作搜索路径提供更丰富，更多样化的选择。使用比赛来促进教学并在各个地方的大学和大学中促进更精致的服务指南服务 - 对于参加比赛的老师，他们通过竞争对丰富的教学内容产生了许多想法。一年前，作为一场比赛，北京科学技术大学的老师胡金鲁（Hu Linru）参加了第一届教师课程教学曲目的比赛；今年，他带他的学生加入了一名导师的激烈竞争。今天，胡金鲁（Hu Linru）RS大学职业发展课程和本科学校的工作指南课程。他认为，参加比赛的过程有效地提高了他的教学技巧。 “我认为许多参与竞赛的案例是教案例，可以为学生提供更多可以从中学到的职业计划经验。”第二届全国大学学生职业比赛的决赛吸引了许多老师，并研究了待观察。 （由竞争组织委员会提供的照片）依靠竞争，各个地方的大学和大学也采取了措施，使工作指南的服务详细且实用。在省级竞争期间，福建省教育部组织了特殊培训，吸引了3600多名毕业的班级顾问，就业人员，工作部门领袖和全省的主要教师参加；扬州大学深度包括每日Trai的竞争NING和人才链接，并建立了“课程 +技能 +竞赛”的三合一职业教育系统。计划：陈方记者：王彭和西伊恩由新华社国内制造
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